初冬的的陽光有些溫暖,我校為進(jìn)一步激發(fā)教師研究課堂、提升教師的專業(yè)素養(yǎng),提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,12月10日,在課題組長張蓉老師的推動下,市級課題《小學(xué)語文統(tǒng)編教材單元整合研究課題》在印山民族小學(xué)階梯教室磨課。此次活動,由課題實驗教師姚紅艷老師上課,全體實驗教師參加。本次還活動結(jié)合了“不忘初心,牢記使命”主題教育,邀請了一小的語文骨干教師參加。
這次磨課過程中,姚教師充分發(fā)揮所授課的特點和自己的優(yōu)勢,努力將自己的課上到精彩紛呈。聽課、評課時教師們各抒己見,暢所欲言,以指出問題為主,為以后的教學(xué)提供了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。同時,也給老師們創(chuàng)造了一個相互借鑒、學(xué)習(xí)、溝通的與互動的機會,對提高老師們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平具有積極意義。從課堂教學(xué)情況看,姚老師精心準(zhǔn)備,設(shè)計的“學(xué)習(xí)工具單”科學(xué)實用,問題設(shè)置有梯度,體現(xiàn)了“自主探究——交流展示——達(dá)標(biāo)檢測”的基本環(huán)節(jié),課堂中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和自主性,展示了教師優(yōu)秀的教學(xué)風(fēng)采,教學(xué)效果顯著。
本次活動的開展,不僅為青年教師提供了一個學(xué)習(xí)交流的平臺,更對我校教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和推進(jìn)作用。
供稿:教務(wù)處 審核:龍為福