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印山民族小學(xué)
印山民族小學(xué)關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)
來源:
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作者:ysmzxx
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發(fā)布時(shí)間: 2182天前
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印山民族小學(xué)關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)
《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》的情況匯報(bào)
自5月15日領(lǐng)到《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》一書后，我校支委組織委員楊俊同志立即將54本《摘編》發(fā)放到在職黨員和發(fā)展對象手中，并做好發(fā)放登記。全體教師在支部書記楊深平的精心組織下還于5月26日和5月30日分兩次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，提高了大家的認(rèn)識，增強(qiáng)了搞好教育實(shí)踐活動的自覺性。
《摘編》集中反映了習(xí)近平總書記2012年11月15日至2014年3月18日期間關(guān)于教育實(shí)踐活動的一系列重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)、重大決策部署。這些重要論述，思想精辟深刻，要求明確具體，語言樸實(shí)生動，豐富了馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的內(nèi)涵，體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)新形勢下黨的自身建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的思想自覺和行動自覺，反映了我們黨順應(yīng)人民群眾期盼、鍥而不舍抓作風(fēng)改作風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，為扎實(shí)深入開展教育實(shí)踐活動提供了重要遵循。為我們黨進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭做好思想上組織上作風(fēng)上的準(zhǔn)備，提供了有力思想武器和科學(xué)行動指南。
大家一致表示要全面準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
作為教育工作者我們要把學(xué)習(xí)《摘編》與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，以講話精神為指導(dǎo)，持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)完成好教育實(shí)踐活動的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，不斷提升破解發(fā)展難題的能力，努力推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展?！閷W(xué)校的教育教學(xué)改革不斷創(chuàng)新而奮斗。
印山民族小學(xué)
2014年5月30日
圖片資料：
支部書記楊深平同志組織全體教師學(xué)習(xí)《摘編》一至五章內(nèi)容
支部書記楊深平同志組織全體教師學(xué)習(xí)《摘編》六至九章內(nèi)容
《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》的情況匯報(bào)
自5月15日領(lǐng)到《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》一書后，我校支委組織委員楊俊同志立即將54本《摘編》發(fā)放到在職黨員和發(fā)展對象手中，并做好發(fā)放登記。全體教師在支部書記楊深平的精心組織下還于5月26日和5月30日分兩次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，提高了大家的認(rèn)識，增強(qiáng)了搞好教育實(shí)踐活動的自覺性。
《摘編》集中反映了習(xí)近平總書記2012年11月15日至2014年3月18日期間關(guān)于教育實(shí)踐活動的一系列重大戰(zhàn)略思想、重大理論觀點(diǎn)、重大決策部署。這些重要論述，思想精辟深刻，要求明確具體，語言樸實(shí)生動，豐富了馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線的內(nèi)涵，體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)新形勢下黨的自身建設(shè)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性的思想自覺和行動自覺，反映了我們黨順應(yīng)人民群眾期盼、鍥而不舍抓作風(fēng)改作風(fēng)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，為扎實(shí)深入開展教育實(shí)踐活動提供了重要遵循。為我們黨進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭做好思想上組織上作風(fēng)上的準(zhǔn)備，提供了有力思想武器和科學(xué)行動指南。
大家一致表示要全面準(zhǔn)確把握精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長，推動思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切、為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
作為教育工作者我們要把學(xué)習(xí)《摘編》與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，以講話精神為指導(dǎo)，持之以恒抓作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)完成好教育實(shí)踐活動的目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，不斷提升破解發(fā)展難題的能力，努力推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展?！閷W(xué)校的教育教學(xué)改革不斷創(chuàng)新而奮斗。
印山民族小學(xué)
2014年5月30日
圖片資料：
支部書記楊深平同志組織全體教師學(xué)習(xí)《摘編》一至五章內(nèi)容
支部書記楊深平同志組織全體教師學(xué)習(xí)《摘編》六至九章內(nèi)容
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? School profile
玉屏侗族自治縣印山民族小學(xué)座落在玉屏縣城西北印山，始建于1827年。初名“玉屏學(xué)堂”、后相繼易為“印山書院”、“玉屏縣立標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)”、“玉屏縣城關(guān)一小”“玉屏印山小學(xué)”。1992年經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)，再更名為“印山民族小學(xué)”。在近兩個(gè)世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，為上級學(xué)校和各行各業(yè)培養(yǎng)、輸送了一批又一批的合格人才，為玉屏縣的基礎(chǔ)教育作出了重要貢獻(xiàn)。
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