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      印山民族小學2020年春季開學疫情防控演練方案
      來源: | 作者:ysmzxx | 發(fā)布時間: 1818天前 | 7743 次瀏覽 | 分享到:

      為進一步提高學校對新冠病毒肺炎疫情應急處置能力,做好新冠肺炎疫情防控工作,確保開學后教育教學秩序井然,師生的健康和安全有保障,我校結(jié)合實際情況,特制定疫情防控應急演練方案:

      一、組織領(lǐng)導及主要職責

      1.成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領(lǐng)導小組,統(tǒng)一調(diào)度,現(xiàn)場指揮。

       長:楊深平

      副組長:黃九智      黃碧紅

       員:校委會全體成員、安辦全體成員、各年級組長、班主任。

      領(lǐng)導小組下設(shè)疫情防控應急演練監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理疏導組等。

      2.疫情監(jiān)測組

      組長:龍為福

      成員:    周順明

      主要職責

      ①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監(jiān)測;

      ②疫情發(fā)生后,負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,確定確切接觸者;

      ③對患病學生情況持續(xù)關(guān)注,每天加強疫情防控與巡視,對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查。

      3.現(xiàn)場消毒組

      組長:姚沅明

      成員:    保安人員

      主要職責

      ①負責對進入校園的師生、物品進行消毒;

      ②負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該生可能接觸過的物品進行應急消毒;

      ③根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級、衛(wèi)生間、公共場所等消毒工作,并在學生離開隔離觀察室后對隔離室進行終末消毒,同時做好記錄。

      4.信息排查組

      組長:  

      成員:李澤芬  王小剛  鄧文臨

      主要職責:

      ① 查隔離密切接觸者,出現(xiàn)疫情后,及時聯(lián)系定點醫(yī)院(玉屏侗族自治縣中醫(yī)院醫(yī)院 ),由排查人員反饋信息給輔導員,并由輔導員通知學生家長;

      ② 向縣教育局安辦胡杰匯報:電話:18744853673;

      ③協(xié)助上級有關(guān)部門做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。

      5.隔離工作組

      組長:許慧娟

      成員:  駿      唐莎莎  

      主要職責:

      ① 疫情發(fā)生后,立即組織患病學生隔離;

      ②用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,回到班級;

      ③確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立,避免交叉感染。

      6.宣傳維穩(wěn)組

      組長:羅金文

      成員:陳亞玲  童帥軍

      主要職責:

      普及疫情防控相關(guān)知識,負責疫情發(fā)生后引導控制輿論,穩(wěn)定師生及家長情緒;

      7.心理疏導組

      組長:  

      成員:      

      主要職責:

      對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導,引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠,保持積極健康的心態(tài)。

      二、演練時間安排

      (一)518日下午5:00以前工作人員對照方案做好防控演練的一切準備工作。

      (二)519日早上9:00全體教職工分年級到集中培訓(一、二年級在四(1)班教室,三、四年級在四(2班),五、六年級在四三(3)),黃九智副校長進行開學疫情防控演練方案制度培訓。

      (三)519日,14:30開學疫情防控演練正式開始。

      三、參加演練人員

      全體教職工(所有人員需自帶口罩)。

      四、演練的準備工作及分工

      (一)電子顯示屏:印山民族小學2020年春季開學疫情防控應急演練。(安管辦)

      會標:印山民族小學2020年春季開學疫情防控應急演練培訓會(安管辦)。

      (二)紅領(lǐng)巾12條。(隊部)

      )隔離室:1.兩張桌子,四張櫈子;2.消毒液、洗手液;3.垃圾桶。4.體溫計。(總務處、安管辦)

      )教室:一年級1--4班,桌椅干凈整齊。(肖銳  楊瑾  李書  姚小琴

      )演練前三天對校園環(huán)境消毒:教室、廁所、會議室、門衛(wèi)室等。(總務處、保安)

      )錄像:姚嬌,拍照、剪輯、視頻合成:羅金文

      )簡報撰寫:陳亞玲   審核:龍為福

      )信息上傳與報送:張艷

      五、場景設(shè)置及演練流程

      在開學前組織教職工開展一次全面的疫情防控應急演練,使各工作組熟練工作流程,落實演練環(huán)節(jié),進一步提升應對突發(fā)事件的能力。

      場景一:入校體溫檢測演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩)

      學校大門是校園疫情防控的第一道防線,把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。演練從模擬學生(教師扮演)排隊等候進入校園開始,早晨入校時學生戴好口罩,保持一米左右間距,從測溫專用通道排隊進入學校。

      入校時依次走過測溫區(qū),對學生逐個進行體溫檢測,體溫正常、無其他癥狀者,有序進入班級上課。

      體溫異常的學生由行政值周帶至臨時隔離, 由醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測,同時將生經(jīng)過的通道進行消毒,將與之密切接觸者帶入臨時隔離區(qū)

      演練地點:學校大門入口

      人員安排:

      觀察測溫儀人員: 、賀尊紅

      模擬值周人員:黃九智(行政值周)、李澤芬、王小剛、鄧文臨。

      模擬學生人員:未做安排的老師

      模擬體溫異常學生人員:彭智勇 楊巧 。

      臨時隔離點模擬校醫(yī)人員:許慧娟  舒秀麗。

      所需鏡頭:鏡頭1觀察測溫儀場景,鏡頭2 學生進入場景,鏡頭3異常學生帶至臨時隔離點進行詢問登記,鏡頭4帶上救護車。

      所需道具:教師上崗證、紅領(lǐng)巾、登記表。

      場景二:晨午檢檢測演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩)  

      每天進行晨檢、午檢,對缺勤學生進行跟蹤,了解其具體情況。體溫全部正常,等候上課。班主任對體溫檢測做好記錄。當檢測有學生溫度異常時,班主任老師馬上帶至隔離室,留副班主任在教室值守,同時上報應急處置組組長楊深平校長及安管辦張艷主任,安管辦直接上報縣教育局安管辦,副班主任對學生進行疏散至操場或者會議室繼續(xù)組織學生檢測體溫,由消毒組派專人對教室區(qū)域進行清潔消毒,待衛(wèi)生部門批準方可返回教室。

      演練地點:一年級(1-3班

      人員安排:120人

      模擬一年級學生人員:一、二年級所有教師

      模擬三年級學生人員:三、四年級所有教師

      模擬五年級學生人員:五、六年級所有教師

      模擬班主任測量體溫人員:一年級:張銀珍(班主任)、龍思慧(副班主任);三年級:吳小慧(班主任)、劉祖珍(副班主任);五年級:吳艷(班主任)、陳元英(副班主任)。

      模擬體溫異常學生人員:一年級:代政香、劉怡;三年級:楊真、陸承珍;五年級:龍敏、黃瑾。

      模擬消毒人員:賀尊紅  潘運良

        模擬校醫(yī)人員:許慧娟  舒秀麗

      所需鏡頭:鏡頭1班主任測溫場景;鏡頭2 班主任帶至隔離室;鏡頭3 班主任打電話上報安管辦;鏡頭4副班主任疏散學生;鏡頭5教室消毒,鏡頭6校醫(yī)詢問診斷。

      所需道具:體溫槍、噴霧器、體溫登記表。

      場景下午放學演練(未具體安排到的人員現(xiàn)場觀摩)

      為避免學生和家長大面積群體接觸,學校分時間段、分年級實行錯峰放學。時間安排:一年級16:55 17:00,二年級17:00 17:05,三年級17:05 17:10,四年級17:10 17:15,五年級17:15 17:20,六年級17:20 17:25。各班級按照規(guī)定時間準時放學,學生排隊距離保持1米,班級之間間距為10米左右。班主任在前,副班主任在后,將學生有序送至校門口。

      演練地點:教室、操場、校門口

      人員安排:

      模擬一年級學生人員:一、二年級所有教師

      模擬三年級學生人員:三、四年級所有教師

      模擬五年級學生人員:五、六年級所有教師

      六、疫情發(fā)生后,啟動應急處置流程

      當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時,迅速啟動應急預案,教師報告給學校安管辦張艷主任,然后由專人帶領(lǐng)學生到指定隔離室,同時將同教室內(nèi)學生轉(zhuǎn)移至操場,對教室進行消毒通風。

      具體步驟如下:

      1.報告。一旦發(fā)現(xiàn)學生有異常情況,值老師班主任立即報告學校疫情防控領(lǐng)導小組,領(lǐng)導小組啟動應急處置流程,疫情監(jiān)測組、現(xiàn)場消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導組相關(guān)教職工迅速進入崗位,按照職責分工開展工作。(疫情監(jiān)測組)

      2.隔離。迅速將異常學生帶到隔離室觀察,穩(wěn)定學生情緒后,再次測量體溫。將異常學生所在班級其他學生轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域,現(xiàn)場消毒組對該班教室進行消毒。(現(xiàn)場消毒組、隔離工作組)

      3.送醫(yī)。班主任立即告知學生家長,學校應急處置組立即聯(lián)系玉屏侗族自治縣人民醫(yī)院,由醫(yī)院派車接送就醫(yī)。(信息排查組)

      4.排查。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員,確定密切接觸者;同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。(信息排查組)

      5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例,及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領(lǐng)導小組,由領(lǐng)導小組第一時間上報縣教育局和疾控中心。(疫情監(jiān)測組)

      6.消毒。立即對隔離觀察區(qū)、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理。(現(xiàn)場消毒組)

      7.善后。加強校園輿情管理,引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?,不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻,不主觀臆測、夸大其詞,不以個人名義向外提供信息,以上級部門正式發(fā)布的信息為準;積極做好患病學生的家訪工作,每天掌握患病學生的身體狀況,做好跟蹤觀察,做好心理疏導;對所在班級其他學生也要做好跟蹤,提高日常體溫監(jiān)測頻次。(宣傳維穩(wěn)組、疫情監(jiān)測組、心理疏導組)