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 尊敬的各位老師，各位評(píng)委：

   您們好！我是六五班參賽選手，今天我演講的題目是：《老師，我愛(ài)您！》

　　老師不是演員，卻勝似演員，講臺(tái)上吸引著無(wú)數(shù)孩子饑渴求知的目光；老師不是歌唱家，卻把淵博的知識(shí)化作清泉叮咚作響，唱出動(dòng)人的歌謠；老師不是雕塑家，卻塑造出一批批偉大的靈魂……老師啊，我怎能不愛(ài)您呢？

　　在我身邊，這樣的老師到處都是，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，用心血和汗水，精心地澆灌培育著我們，讓我們不斷茁壯成長(zhǎng)……

　　我的班主任楊老師也不例外。她像慈祥的媽媽?zhuān)P(guān)心著我們的生活；像嚴(yán)厲的爸爸,關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)；像親密的朋友，關(guān)注著我們的變化。楊老師自從擔(dān)任我們的班主任，便把愛(ài)平均分成48份，每一份都毫無(wú)保留地傾注在我們身上。有一次體育課上，我們班的鐘雅雯同學(xué)忽然暈倒了，臉色煞白，雙唇也沒(méi)有一點(diǎn)顏色，是楊老師親自把她送到了醫(yī)院，又跑前跑后地找醫(yī)生，掛號(hào)，看病，通知家長(zhǎng)，一直忙到很晚才回家。第二天又抽時(shí)間去醫(yī)院里給他補(bǔ)課，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都感動(dòng)著鐘雅雯一家，感動(dòng)著我們班的每一個(gè)同學(xué)。

　　楊老師上課生動(dòng)有趣，大家都很喜歡。無(wú)論是分析課文，還是講解詞語(yǔ)，都講得生動(dòng)有趣，使我們仿佛身臨其境，把我們帶進(jìn)了色彩斑斕的繽紛世界。課堂上，隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時(shí)而凝神沉思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭微笑，都沉浸在了老師優(yōu)美的課堂中了。

　　楊老師說(shuō)話(huà)還很風(fēng)趣。她時(shí)常跟我們開(kāi)一些小玩笑，我們班有一個(gè)玩心特別重的同學(xué)，楊老師笑著對(duì)他說(shuō)：“你的心就跟我的抱枕那么大。”這句話(huà)逗得同學(xué)們開(kāi)懷大笑，那位同學(xué)也羞愧地低下了頭。課間休息時(shí)，楊老師還時(shí)常和我們一起嬉戲玩耍，目的就是拉近她和我們之間的距離。不知不覺(jué)中，楊老師就成了我們的朋友。

　　在我們印山小學(xué)，像楊老師這樣的老師數(shù)不勝數(shù)：如手骨折繃帶還未拆除就來(lái)上課的饒老師；在烈日下為我們排練的張老師；天黑了還在檢修班班通的羅老師；在寒風(fēng)中指導(dǎo)我們吹簫笛的姚老師和李老師；還有不管?chē)?yán)寒酷暑視校為家的幾位校長(zhǎng)、、、、、、這所有所有印山小學(xué)的老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。都是人類(lèi)靈魂的工程師！他們用偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳不斷攀登；他們以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路；他們以無(wú)怨的心境為我們播撒希望的種子……

　　此時(shí)此刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯一句話(huà)：老師，我愛(ài)您！

　　謝謝大家，我的演講完了！