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印山民族小學(xué)
全縣《品德與社會》優(yōu)質(zhì)課競賽活動
來源:
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作者:ysmzxx
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發(fā)布時間: 2176天前
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詮釋新課程的理念 促進(jìn)課堂教學(xué)改革
——記全縣《品德與社會》優(yōu)質(zhì)課競賽活動
為了進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)品德學(xué)科新課程教育教學(xué)改革，交流新課程教學(xué)改革經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)的有效性，4月9日——4月10日，由玉屏縣教育局教研室組織的全縣小學(xué)《品德與社會》優(yōu)質(zhì)課競賽活動在印山民族小學(xué)舉行。來自城區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小的11名教師參加了本次優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
課堂上，參賽教師充分展示了組織教學(xué)、運用媒體課件、開展雙邊互動的良好基本功，他們豐富的教學(xué)素材，各具特色的教學(xué)設(shè)計，完美地詮釋了以“活動與生活”為宗旨的思想品德新課程理念。賽課活動結(jié)束后，教研室簡華老師對本次賽課活動作了精彩的點評。她指出這次11節(jié)參賽課，教師各有特長，教學(xué)各具特色，較好地體現(xiàn)了品德學(xué)科教學(xué)的理念。在肯定老師們成績的同時又中肯地指出了教學(xué)中存在的問題，她希望在今后的教學(xué)中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，深入、扎實地進(jìn)行課堂教學(xué)實效性研究，要關(guān)注學(xué)生生活實際，充分利用身邊教育資源，創(chuàng)造性地使用教材，從而增強了教學(xué)的實效性。最后，教研室龔定斌老師宣布參賽教師的獲獎情況并對本次活動作總結(jié)。
這次賽課活動評出一等獎3名，二等獎6名、三等獎2名。我校熊英老師和黃曉琴老師深入挖掘教材，優(yōu)化課堂組合，創(chuàng)新教學(xué)模式，課件制作直觀、精美、實用，符合教材內(nèi)容和學(xué)生實際，以獨特的教學(xué)設(shè)計和愉悅的課堂氛圍贏得了評委老師的一致肯定，獲得了本次品德優(yōu)質(zhì)課競賽的一等獎。獲得一等獎的老師將要選派兩名參加銅仁市舉行的品德優(yōu)質(zhì)課競賽。
此次《品德與社會》優(yōu)質(zhì)課競賽活動為老師們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，為探究小學(xué)品德與社會課堂教學(xué)的藝術(shù)與策略，以及對教師的專業(yè)成長起到了積極的促進(jìn)作用。
印山民族小學(xué)教導(dǎo)處 楊英供稿
教研室龔定斌老師對本次活動作總結(jié)
全體參賽教師合影留念
——記全縣《品德與社會》優(yōu)質(zhì)課競賽活動
為了進(jìn)一步推進(jìn)小學(xué)品德學(xué)科新課程教育教學(xué)改革，交流新課程教學(xué)改革經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)的有效性，4月9日——4月10日，由玉屏縣教育局教研室組織的全縣小學(xué)《品德與社會》優(yōu)質(zhì)課競賽活動在印山民族小學(xué)舉行。來自城區(qū)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心完小的11名教師參加了本次優(yōu)質(zhì)課競賽活動。
課堂上，參賽教師充分展示了組織教學(xué)、運用媒體課件、開展雙邊互動的良好基本功，他們豐富的教學(xué)素材，各具特色的教學(xué)設(shè)計，完美地詮釋了以“活動與生活”為宗旨的思想品德新課程理念。賽課活動結(jié)束后，教研室簡華老師對本次賽課活動作了精彩的點評。她指出這次11節(jié)參賽課，教師各有特長，教學(xué)各具特色，較好地體現(xiàn)了品德學(xué)科教學(xué)的理念。在肯定老師們成績的同時又中肯地指出了教學(xué)中存在的問題，她希望在今后的教學(xué)中進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，深入、扎實地進(jìn)行課堂教學(xué)實效性研究，要關(guān)注學(xué)生生活實際，充分利用身邊教育資源，創(chuàng)造性地使用教材，從而增強了教學(xué)的實效性。最后，教研室龔定斌老師宣布參賽教師的獲獎情況并對本次活動作總結(jié)。
這次賽課活動評出一等獎3名，二等獎6名、三等獎2名。我校熊英老師和黃曉琴老師深入挖掘教材，優(yōu)化課堂組合，創(chuàng)新教學(xué)模式，課件制作直觀、精美、實用，符合教材內(nèi)容和學(xué)生實際，以獨特的教學(xué)設(shè)計和愉悅的課堂氛圍贏得了評委老師的一致肯定，獲得了本次品德優(yōu)質(zhì)課競賽的一等獎。獲得一等獎的老師將要選派兩名參加銅仁市舉行的品德優(yōu)質(zhì)課競賽。
此次《品德與社會》優(yōu)質(zhì)課競賽活動為老師們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺，為探究小學(xué)品德與社會課堂教學(xué)的藝術(shù)與策略，以及對教師的專業(yè)成長起到了積極的促進(jìn)作用。
印山民族小學(xué)教導(dǎo)處 楊英供稿
教研室龔定斌老師對本次活動作總結(jié)
全體參賽教師合影留念
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? School profile
玉屏侗族自治縣印山民族小學(xué)座落在玉屏縣城西北印山，始建于1827年。初名“玉屏學(xué)堂”、后相繼易為“印山書院”、“玉屏縣立標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)”、“玉屏縣城關(guān)一小”“玉屏印山小學(xué)”。1992年經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)，再更名為“印山民族小學(xué)”。在近兩個世紀(jì)的辦學(xué)歷程中，為上級學(xué)校和各行各業(yè)培養(yǎng)、輸送了一批又一批的合格人才，為玉屏縣的基礎(chǔ)教育作出了重要貢獻(xiàn)。
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